Učitelia majú schopnosť výrazne pomôcť žiakom s ich handicapmi a problémami. Konkrétnym príkladom je učiteľ, ktorý si ľahol k svojmu žiakovi na zem, aby mu mohol poskytnúť pomoc.
Do škôl častokrát prichádzajú deti s určitým handicapom, o ktorom sa ako prví dozvedajú učitelia. Tí vždy od rodičov vedia, ako sa k takému dieťaťu správať, a navyše sú zvyknutí pracovať aj s handicapovanými deťmi.
Ostatné deti ale niekedy nemajú dostatok rozumu alebo informácií, a preto sa k handicapovaným deťom nesprávajú veľmi pekne.
Na jednu základnú školu začal chodiť aj malý chlapec, ktorý má Downov syndróm a autizmus. Jeho mamička už dopredu informovala učiteľa a školu o tom, že jej syn má občas stavy, pri ktorých protestuje, nechce nič robiť a chová sa urazene. S týmito stavmi sa učitelia nemohli príliš vyrovnať, ale vždy sa napokon malý chlapec sám od seba rozhodol spolupracovať.
Mnohokrát to ale trvalo veľmi dlho a učiteľom dochádzala trpezlivosť. Jedného dňa sa ale všetko zmenilo.
Do školy, do ktorej chodil aj malý chlapec s autizmom a Downovým syndrómom nastúpil jedného dňa nový zástupca riaditeľa. Nikto nevedel, čo si o ňom myslieť a aký má vlastne vzťah k deťom až do jedného dňa. V ten deň sa totiž malý chlapec s handicapom rozhodol mať svoj deň a ľahol si vonku pred školou na zem.
Všetci ostatní okolo neho iba chodili, pretože vedeli, že chlapec sa týmto spôsobom vybúri a opäť bude v poriadku. Keď si to všimol zástupca riaditeľa, prišiel k chlapcovi a vôbec mu nevynadal. Namiesto toho si ľahol k chlapcovi na zem a spýtal sa ho, ako sa má.
Vďaka tomu, že zástupca riaditeľa začal s chlapcom hovoriť z rovnakej pozície, mladík sa veľmi rýchlo upokojil a situáciu zvládol oveľa lepšie, než je obvyklé. Lepšieho zástupcu riaditeľa si škola nemohla priať.
Ak sa Vám článok páčil alebo ste sa dozvedeli niečo nové – zdieľajte ho, alebo podporte Like-om. Čím viac zdieľaní, tým väčšia motivácia pre nás, písať dobré správy každý deň.
Napíšte nám komentár! Vaše názory sú vítane!
